来自建筑师。Dos Plátanos学校坐落于葡萄牙里斯本周边的小镇辛特拉，这里的学生年龄段集中在3至14岁；该项目旨在对学校进行重新整修和扩建。现有学校以东现存质量较低的建筑群，客户希望在拆除现有建筑的同时，将学校向东扩建，增加更多的新教室、配套空间和体育设施。但在设计的过程中，客户改变了主意，他希望能够保留东边的现有建筑群，只进行小范围新结构扩建，将东边和西边的建筑群连接在一起。同时，因为目前葡萄牙面临严重的经济危机，建造过程必须分两个阶段进行，以减少预算。同时，客户要求在建造中间连接结构时控制拆除范围，为了不影响学校日常课程，只有将建造过程分为两个阶段。
新的建筑结构是一个连接体，也是整栋建筑最重要的部分；它既连接了东西两边的建筑，也清晰定义了南向的户外庭院、北向的体育场地和东向的风雨操场。
客户要求更多地使用自然通风，同时保留北向的入口，让运动场和建筑有更多的互动。建筑师选择使用渗透式的砌砖立面来满足建筑的自然通风和空气流动需求，为北向的房间提供自然采光，在保护窗户的同时，为通风装置提供了遮蔽。南向的室外的砖墙和室内围屏能有效地控制房间采光密度。
对材料的考究在建筑设计中也可见一斑，学前班的教室中更多使用了明快色彩的挡板。墙壁的外涂层在选择上同时考虑了室内声学效果和对孩子学习环境的影响，设计师希望通过对合适的材料进行选择，来提高每一个空间的整体质量。室外其他空间（景观等）将在下一步进行整体设计。
